(Inter)Cambiar horas

Si se arrastra una clase en un Horario por medio del botón izquierdo del ratón las clases planificadas darán una información específica sobre las posibilidades de planificar la clase actual en las horas ocupadas:

a) Clase planificada sin marcaje

Ejemplo a): Al arrastrar la 5ª hora de martes del grupo 1ª, la 1ª hora del martes no lleva ningún marcaje específico. Esto significa que no se puede planificar la clase arrastrada en esta hora sin causar incompatibilidades. Pero si suelta la hora para forzar su planificación en esta hora debe decidir qué pase con la hora afectada:

1) La clase planificada puede ser suprimida y colocada en su lugar la arrastrada

2) Se crea una duplicidad de las dos clases en la misma hora.

b) b) Flecha azul

Ejemplo b) Las horas planificadas que llevan una flechita azul en la esquina superior a la izquierda como, por ejemplo, Mi 1ª h, permiten aquel cambio de clases que las flechas rojas indican en el horario al colocar la clase arrastrada sobre esta hora.

Se debe confirmar la cadena de cambios propuesta.

c) Flecha azul y fondo verde

Ejemplo c) Si la hora, a la cual se arrastra la clase, está ocupada por otra materia pero lleva la flechita azul y tiene además un fondo verde, la clase arrastrada puede intercambiar su posición con dicha clase. Es el caso de la 1ª hora del jueves. Hay que confirmar el intercambio directo en el diálogo que se abrirá al colocar la clase arrastrada: El botón <2 clases> ejecutará el intercambio de las dos clases ( Ma. 5 <-> Ju. 1 ). También puede optar por la ejecución de la cadena de cambios propuesta.

Clases alternativas

Es una aplicación de la Barra de Herramientas de los horarios. Indicará las clases que se pueden intercambiar con la hora actual sin causar incompatibilidades. Valorará este cambio con una puntuación que se basa en la ponderación de los criterios de la <Ponderación pedagógica>. Una puntuación positiva en verde significa un cambio favorable para el conjunto de horarios, una negativa en rojo lo contrario.

Los cambios, que son posibles, se ordenan por su idoneidad: La primera propuestas es la mejor. En la columna <Consecuencia> se indica la razón principal de la mejora o del empeoramiento.

Las propuestas sobre el cambio de dos o tres clases serán visualizadas directamente en los horarios por medio de flechas rojas, siempre que se tenga abierta una ventana de horarios de grupos y profesores. El cambio seleccionado se ejecuta pulsando el botón <Intercambiar>. El botón <Deshacer> de la Barra de Herramientas permite cancelar los cambios ya realizados y volver a los horarios anteriores. El programa hará propuestas sobre posibles intercambios de clases que implican: a) dos clases, b) tres clases, c) dos o tres clases. Esta última es la opción predeterminada. Las propuestas de intercambios de clases serán indicadas en los Horarios por medio de flechas rojas.

Cambios en otros grupos

b) Flecha azul

Si los cambios pueden afectar los horarios de otros grupos otros grupos, Ud. puede permitir esta posibilidad clicando en <Cambios en otros grupos>.

Ejemplo:

Se busca una hora alternativa para la 5a hora del 1b que se imparte los lunes. La imagen muestra, en la columna <Mejora>, un balance positivo de 238 puntos. Para el profesor supondrá un intercambio con la 5a hora del miércoles en el 1a. Se indicarán los grupos que afectan los cambios en la columna <Salto grupo> y las repercusiones en sus horarios en la parte inferior de la ventana. En el ejemplo el cambio menos perjudicial para el implicado segundo grupo 1a supone un empeoramiento de 66 puntos (-66). Una mejora de +238 puntos y el cambio negativo de 66 puntos suman un total de +172 puntos a favor del cambio.

Sólo entre profesores diferentes

Si un profesor imparte más de una materia al mismo grupo se ignorarán los cambios entre sus materias. No supondrían cambios reales en el horario de grupo y del profesor sino tan sólo un cambio del nombre de las materias en las mismas horas.