CCC-Análisis

Las clases más difíciles suelen ser los desdoblamientos y aquellas donde intervienen profesores u otros elementos horarios con escasa disponibilidad. Son las Clases críticas que dificultan obtener un buen horario. Es importante saber antes de iniciar el cálculo de horarios cuáles son los puntos mejorables de los datos entrados.

Un desdoblamiento de tres profesores del grupo E1A conlleva que éstos no estarán disponibles en las clases de otros grupos en las horas del desdoblamiento. Si hay diez o más desdoblamientos en un grupo, casi no quedarán horas para libre disposición en la planificación de los horarios porque en otros grupos suele haber otros tantos desdoblamientos.

Éste es el punto de partida del CCC-Análisis ( CCC = Complex Conflict Chains) que revisa los datos bajo el punto de vista de cuáles son las clases que imponen más restricciones que otras y cómo se pueden estructurar mejor los desdoblamientos para obtener horarios óptimos, sustituyendo a un profesor por otro.

Atención

El CCC−Análisis busca las clases que se excluyen mutuamente y los junta en una cadena de clases complejas. Cuantas más clases haya en una cadena, más difícil será su planificación.

Se inicia el análisis desde la Cinta <Planificación> -> <Diagnóstico> -> menú contextual <CCC-Análisis>. Arrancará automáticamente al acceder al menú y puede durar hasta un par de minutos, dependiendo del volumen de clases.