Ficha/Tarjeta <Asignación de clases>

Clases de la misma materia sólo una vez al día

Por regla general se usa la ponderación "5".

No separar 'Horas dobles' ni planificar clases con 'Horas dobles' (=D)

El programa parte de la premisa de no juntar horas o de no separar las horas dobles previstas. Se recomienda que se atribuya el valor "5" ya que este criterio tiene que ver con el anterior.

Atención

Se debe distinguir las clases o materias que pueden ser divididas por recreos mediante el símbolo (E) "Horas dobles” en recreos.

Atención

La organización de materias optativas en desdoblamientos requiere la definición de abreviaturas diferentes para cada módulo.

Atención

Se debe distinguir aquellas “materias” que sí pueden darse dos veces el mismo día, como por ejemplo: reuniones, guardias, etc., por la condición “(2) Admitir la materia 2 veces al día” en el menú <Entrada de datos> -> <Materias> o <Clases>.

Horas de Materias de dos unidades semanales en días no sucesivos

Se consideran días sucesivos Ma, Mi y, también, Vi, Lu.

Horas de Materias de tres unidades semanales en días no sucesivos

Se consideran días sucesivos Lu/Ma/Mi y, también, Vi/Lu/Ma o Ju/Vi/Lu.

Distribución equilibrada de las horas de una materia en la semana

Este criterio pretende equilibrar la distribución de las horas.

Las clases de una materia siempre a la misma hora en días diferentes

Las clases de una materia deberían ocupar siempre la misma franja horaria.

“Bloques" de más de 2 horas consecutivas en horas marginales de una semijornada

Ejemplo: Se planifican las clases de Tecnología en unidades de tres horas y éstas deberían ocupar horas marginales.