Comienzo no escalonado de las clases

Si las clases del edificio principal y de los edificios deslocalizados dan comienzo a la misma hora, hay que reservar una hora lectiva para aquellos profesores y grupos que se tienen que desplazar del edificio principal a uno deslocalizado o viceversa.

Para una planificación correcta de las aulas deslocalizadas debe facilitar al programa la siguiente información:

En <Aulas> -><Datos básicos>

•entrar en la columna <Deslocalización el símbolo de Deslocalización > y

•indicar la <Importancia del aula>.

Activar en <Planificación> -><Ponderación pedagógica> -><Aulas>

•las dos opciones 1) <Optimizar la asignación y ocupación de aulas> y

•2)<Optimiz.:Clases con inicio desfasado / Aulas deslocaliz.>.

Representación e indicación de las aulas deslocalizadas en el

Diálogo planificador:

Las clases que tienen un aula deslocalizada asignada del tipo "A" se representan por el símbolo "y"; y las de los tipos "B", "C", "D" o "E" por la letra "z". Si se trata de clases desdobladas, se usan las correspondientes letras en mayúscula: "Y" (para clase individual del tipo "A") y "Z" ( para clase desdoblada de los tipos "B", "C", "D" o "E").

En caso de tratarse de un comienzo no escalonado de las clases en las aulas deslocalizadas, se usan las mismas letras "y" e "Y" (clase individual o sea desdoblada con aulas del tipo "1" de deslocalización) o sea "z" y "Z" (clase individual o sea desdoblada con aulas del tipo 2,3,4 ó 5).